Cronaca

Povertà educativa minorile in Italia, il progetto Lost in Education di Unicef

Contro la povertà educativa minorile in Italia, Unicef ci racconta il progetto Lost in Education.

31 Marzo 2019

[mp-video id=”217425″ title=”Progetto “Lost in Education”: costruire comunità educanti, insieme!” content=”Progetto “Lost in Education”: costruire comunità educanti, insieme! Per combattere la povertà educativa minorile in Italia.” provider=”youtube” image_url=”https://i.ytimg.com/vi/Gee3dHldlf4/hqdefault.jpg” thumb_maxres=”0″ url=”https://www.youtube.com/watch?v=Gee3dHldlf4&t=4s” embed=”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”]

Come contrastare la povertà educativa minorile in Italia? Unicef ci racconta il progetto “Lost in education“, destinato a 4.500 tra ragazzi e ragazze, 900 famiglie, 600 docenti, 255 attori sociali. Il progetto è di Unicef Italia, con il sostegno di “con i Bambini” nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, insieme ad Arciragazzi e ARCI Liguria.

“Lost in education” coinvolgerà 20 scuole secondarie di primo e di secondo grado di 7 regioni, Lazio, Lombardia, Sicilia, Puglia, Liguria, Sardegna, Friuli Venezia, per fare in modo che ragazzi e insegnanti, ma anche genitori, siano consapevoli di poter far parte del cambiamento del quale possono essere portatori. Le scuole coinvolte nel progetto sono:

I.C. M. Novaro Imperia; I.C. Taggia; I. I. S. ” E. Ruffini; D. Aicardi” Taggia; I. C. “Andrea Doria” Vallecrosia; I.C. “Roccagorga- Maenza” Latina; I.I.S. “San Benedetto” Latina; I.C. “Novara di Sicilia” Messina; I.I.S. “Il Tagliamento” Spilimbergo; I.C. “Uruguay” Roma; I.I.S. “N. Pellegrini” Sassari; I.C. “Acanfora Dante” Taranto; I.C. ” C. G. Viola” Taranto; I.T.C. ” G. Garibaldi” Marsala; I.C. ” Sturzo-Sappusi” Marsala; I.C. ” L.Pirandello” Mazara del Vallo; I.C. ” Su Planu” Selargius; I.S. ” Einaudi-Casaregis-Galilei” Genova; I.C. Arenzano; I.C. Busalla – Mignanego.

Il progetto durerà 38 mesi ed è tra i 17 progetti multiregionali approvati dall’impresa sociale Con i bambini attraverso il Bando Adolescenza, rivolto ai ragazzi con età compresa tra gli 11 e i 17 anni.

Non dobbiamo mai dimenticare, infatti, che la povertà educativa danneggia i minori, che hanno il sacrosanto diritto di avere un’educazione di qualità. Tutti siamo responsabili di questo, tutti abbiamo il dovere di garantire a ogni ragazzo e a ogni ragazza di poter realizzare i loro sogni ed esprimere le loro potenzialità. Un bambino ha bisogno di un’intera comunità per crescere, non dimentichiamolo mai.